1. 24.04.2023

1. 12:00-13:30

Die beruflichen Rollen von Hochschullehrenden sind vielfältig und multidimensional. In unterschiedlichen Kontexten und Settings werden Lehrende mit diversen (eigenen oder fremden, tatsächlichen oder angenommenen) Erwartungen konfrontiert und es gilt, das eigene, individuelle Rollenverständnis und die eigene Haltung in einem komplexen Umfeld mit einer Vielzahl an Akteur*innen zu entwickeln, auszufüllen und zu vertreten. Eine bewusste Positionierung der eigenen Rolle und Haltung zu entwickeln setzt eine kontinuierliche Reflexion und Evaluation des eigenen Handelns sowie eine Auseinandersetzung mit Erwartungen, Zuständigkeiten, aber auch Grenzen voraus und ist bedeutsam sowohl für die Weiterentwicklung der eigenen Lehrtätigkeit als auch für die professionelle Beziehungsgestaltung mit Studierenden und im Kollegium.

Nach einem kurzen Input konzentrieren wir uns in diesem Workshop insbesondere auf die Reflexion unterschiedlicher beruflicher Rollen und erarbeiten, wie wir als Lehrpersonen unsere Rolle, Haltung und Lehrtätigkeit ausfüllen und praktizieren möchten.

Die HD Impulse Kurzworkshops beginnen i.d.R. mit einem Input von 20-30 Minuten, gefolgt von Zeit für Übungen, Austausch oder Q&A Sessions. Während der Input-Phase haben die Teilnehmer*innen, ganz im Sinne des Lunch-and-Learn-Formats, bei Bedarf die Gelegenheit, einen Mittagssnack zu sich zu nehmen.

Die Teilnehmer*innen:

• können verschiedene berufliche Rollen einer Lehrperson benennen.
• reflektieren und evaluieren ihre Haltung zu verschiedenen beruflichen Rollen.
• formulieren, wie sie (aktuell) ihre Rolle und Tätigkeit als Lehrende verkörpern und praktizieren (möchten).