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Tutor*innen-Schulung Physik | |||||
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Räume 0.01 und 0.03 im ETP (Gebäude 326), Zülpicher Str. 77a (Ort wird noch bekannt gegeben, ) |
Modul: | Zusatz | Themenfeld: | TuT | Arbeitseinheiten: | 14 |
Inhalt: | |||||
Übungen in mathematisch-physikalischen Studiengängen sind ein zentraler Bestandteil universitärer Lehre. Um in diesen Veranstaltungen nachhaltiges Lernen zu etablieren, muss der Fokus weg vom reinen Vorrechnen hin zu aktiven Eigenarbeitsphasen verschoben werden. Dies erfordert von den Tutor*innen ein neues Rollenverständnis und grundlegende Kenntnisse in pädagogischen und fachdidaktischen Bereichen. In dieser zweitägigen Schulung werden zukünftige Tutor*innen auf ihre neue Rolle als Lerncoach der Studierenden vorbereitet. Prägnante Inputphasen wechseln sich ab mit Übungen und Simulationen, in denen die Teilnehmer*innen ihre Kenntnisse und Techniken einüben und analysieren lassen können. Die Veranstaltung richtet sich an Tutor*innen in physikalisch orientierten Studiengängen. |
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Intendierte Lernergebnisse: | |||||
Die Teilnehmer*innen:
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Referent*in: | |||||
Prof. Dr. Karl Friedrich Siburg Prof. Dr. Karl Friedrich Siburg: Fakultät für Mathematik, Technische Universität Dortmund. Seit vielen Jahren Trainer für hochschuldidaktische Themen an verschiedenen deutschen Hochschulen. Autor zahlreicher Veröffentlichungen im Bereich Lehren und Lernen. |
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Kostenhinweis: | |||||
Die Teilnahmegebühr in Höhe von 100€ pro Workshop-Tag (8 Arbeitseinheiten) pro Teilnehmer*in wird für Lehrende und wiss. Nachwuchs der Universität zu Köln in der Regel von den Dekanaten der jeweiligen Fakultät übernommen. Für die Philosophische Fakultät können Einschränkungen gelten. Ausführliche Informationen zu Kosten und Bedingungen der Teilnahme finden Sie auf der Website des ZHD unter AGBs. Bei Rückfragen zum Programm stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung. | |||||
Weitere Hinweise finden Sie in den Allgemeinen Geschäftsbedingungen. |
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